Андрианова Н.А. Большое путешествие по России с героями сказок/ Н.А.Андрианова.-Москва: ЭКСМО, 2020.-199c.: ил.-(Детские путеводители. Всегда на каникулах).-6+.
Андрюшова Ю.С. Обращение к творчеству М.Ю.Лермонтова на уроках географии/ Ю.С.Андрюшова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2000.-№8.-С.58-60.
Безруков А. Занимательная география: Книга для учащихся, учителей и родителей/ А.Безруков, Г.Пивоварова.-Москва: АСТ-ПРЕСС, 2001.-608с.: ил.-(Занимательные уроки).
Бровко Е.В. Использование стихов в преподавании географии/ Е.В.Бровко// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2004.-№1.-С.64-69.
Стихи для уроков по географии на темы: атмосфера, атмосферное давление, температура воздуха, ветер и др.
Волкова П.И. Географический чемпионат/ П.И.Волкова, Е.А.Голубева// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2000.-№8.-С.55-57.
Географический энциклопедический словарь: Географические названия/ Под ред. А.Ф.Трёшникова.-2-е изд., доп.-М.: Советская энциклопедия, 1989.-592с.: ил., 8л. карт.
Дмитрук Т.Н. Стихи на уроках географии/ Т.Н.Дмитрук// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2001.-№2.-С.76.
Стихи о Южной Америке, Африке, Антарктиде.
Дмитрук Т.Н. Стихотворные фрагменты уроков в VI классе/ Т.Н.Дмитрук// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2000.-№8.-С.60-61.
Представлены стихи о карте, глобусе, землетрясениях, циклона, муссонах и др.
Замятин Д.Н. Географические образы: что это такое?/ Д.Н.Замятин// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№6.-С.21-28.
Географический образ - это совокупность ярких, характерных сосредоточенных знаков, символов, ключевых представлений, описывающих какие-либо реальные пространства (территории, местности, регионы, страны, ландшафты). Географическим образам свойственна "современная панорамность", когда разнообразные события и факты создают одновременную пространственную структуру.
Занимательная география: Вопросы и задачи. Головоломки. Занимательные сведения по географии/ Сост. Г.Н.Якуш.-Изд. 2-е, доп.-Минск: Народна асвета, 1974.-207с.: ил.
Занимательные географические задачи и вопросы: Пособие для учителей/ Авт. Н.Н.Студенцов, Э.Л.Файбусович, Е.Ф.Легенькая, Г.П. Пивоварова.-5-е изд., переработ. и доп.-Москва: Просвещение, 1978.-128с.: ил.
Зотова А.М. Учебные игры на уроках и их роль в развитии личности учащегося/ А.М.Зотова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2004.-№3.-С.46-49.
Об опыте проведения обучающих игр по географии.
Иванова Н.Б. Спор четырех сестер: Сценарий географического вечера учащихся VI-IX классов/ Н.Б.Иванова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1998.-№1.-С.81-82.-(Методика и опыт).
Коршунова В.А. Географические кроссворды/ В.А.Коршунова, В.Х.Шафран.-Москва: Просвещение, 1971.-95с.: ил.
Кошевар Д.В. Весь мир: карты, задания, фотографии, игры, справки, маршруты/ Д.В.Кошевар.-Москва: Аванта, 2016.-160c.: ил.- (Путеводитель для детей).-6+.
Кузнецова Н.А. Путешествие по глобусу и карте вместе с Ж.Верном: Интегрированный урок литературы и географии по книге Ж.Верна "Таинственный остров" в 7-м кл./ Н.Кузнецова, Н.Туюсова// ЛИТЕРАТУРА-приложение к газете "Первое сентября".-1999.-24 июня .-С.15.-(Я иду на урок).
Лысых С.В. Географическая викторина (для IX-X классов)/ С.В.Лысых// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2004.-№2.-С.63-67.
Материалы для проведения игры-викторины.
Некрасов И.Б. Урок в осеннем лесу: [Игра-путешествие]/ И.Б.Некрасов// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№7.-С.55-60.
Как общаться с природой. Умение ориентироваться. Экскурсия по осеннему лесу.
Номенклатурный материал по курсам географии общеобразовательной средней школы// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2000.-№7.-С.48-51.-(Молодому учителю).
Дан перечень изучаемых в школе: гор, океанов, морей, островов, течений, вулканов... по странам.
Робсон П. География в занимательных экспериментах: [для среднего школьного возраста]: пер. с англ./ П.Робсон; пер. Т.В.Григорьева; худож. Т.Кеньон.-Москва: РОСМЭН, 2007.-159с.: цв. ил.-На обл. авт. не указан.-Указ.: с.158-159.
Рыжова С.В. О некоторых географических объектах русских былин и "Слова о полку Игореве"/ С.В.Рыжова, В.А.Рыжов// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№9.-С.57-60.
Сахнова С.И. Стихотворения на уроках географии/ С.И.Сахнова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№9.-С.61.
Стихи для формирования представлений о понятиях "выветривание", "ледник", "экваториальные леса"и др.
Свинцова И.М. Глубинные глаза России (урок по теме "Внутренние водные ресурсы России")/ И.М.Свинцова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№4.-С.66-69.
Цель данного урока - познакомиться с многообразием озер нашей страны. Даны виды озер по расходу и приходу воды, по солености.
Сергеев В. Викторина "Географические двойники"/ В.Сергеев// А Б В Г Д-СКАЗКИ, ИГРЫ И УРОКИ.-2002.-№10.-С.78-79.
Спичак С.Ф. Игра на уроках географии/ С.Ф.Спичак, С.В.Тесленко// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1996.-№2.-С.43-48.
Ульченко Л.С. Поэзия на уроках географии: Стихи, посвященные горам, рекам, самоцветам и другим географическим понятиям/ Л.С.Ульченко// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1997.-№7.-С.74-75.
Стихи посвящены горам (Урал, Тянь-Шань), рекам (Волга, Обь, Лена), Австралии, понятию "Круговорот". Прилагается загадка о компасе.
Христолюбская Л.В. Вечер-номинация "Без географии вы нигде!": Сценарий/ Л.В.Христолюбская// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1997.-№7.-С.83.-(Вести из школ).
Цибульская А.В. Справочно-методические материалы по теме "Глобальные проблемы человечества": (X класс)/ А.В.Цибульская// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1998.-№3.-С.79-86.
Шульгина О.В. Возможности и проблемы использования компьютерных технологий в преподавании географии/ О.В.Шульгина// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№8.-С.45-49.
Яковлева Г.Н. Кроссворды по курсу географии материков и океанов/ Г.Н.Яковлева// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1996.-№2.-С.58-60.
