ГЕОГРАФИЯ

• Андреев К.К. Исследователь климатов Земли/ К.К.Андреев// ЗНАНИЕ-СИЛА.-2001.-№10.-С.8.-("Знание - сила" 50 лет назад).

  О путешественнике и исследователе погоды, русском ученом А.И.Воейкове. Знаменита его книга "Климаты Земного шара, в особенности России" (1884г.)

• Андрюшова Ю.С. Обращение к творчеству М.Ю.Лермонтова на уроках географии/ Ю.С.Андрюшова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2000.-№8.-С.58-60.
• Антоненко С. Жирафы, застывшие на скалах/ С.Антоненко// ВСЕМИРНЫЙ СЛЕДОПЫТ.-2000.-№12.-С.21-23.
• Арбугин Я. Якутия суровая и прекрасная/ Я.Арбугин// СВИРЕЛЬ.-2000.-№11.-С.4-5.
• Атлас мира.-М.: Премьера: Изд. "АСТ", 2000.-191c.: ил.
• Атлас народов России для школьника: История. Обычаи. Территории/ Сост. О.А.Ботякова.-СПб.: Изд. дом "Нева": ОЛМА-ПРЕСС, 2000.-184c.: ил.
• Баландин Р.К. География: Открытие Земли/ Р.К.Баландин, Н.А.Мелик-Пашаева.-М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001.-378c.: ил.-(Популярная школьная энциклопедия).
• Баландин Р.К. Н.Н.Миклухо-Маклай: Кн. для учащихся/ Р.К.Баландин; Ил. Р.К.Баландин.-М.: Просвещение, 1985.-96c.: ил.-(Люди науки).
• Баринова И.И. V Всероссийская олимпиада школьников по географии: Внеурочная работа/ И.И.Баринова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1996.-№4.-С.68-74.-(Методика и опыт).
• Большой атлас школьника: География.-М.: Оникс, 2000.-160c.: ил.
• Бровко Е.В. Использование стихов в преподавании географии/ Е.В.Бровко// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2004.-№1.-С.64-69.

  Стихи для уроков по географии на темы: атмосфера, атмосферное давление, температура воздуха, ветер и др.

• Брукс С. География Земли: Пер. с англ./ С.Брукс; Пер. В.Н.Михайлов.-М.: Росмэн, 2000.-61c.: ил.-(Жизнь планеты; Кн.2).
• Вагнер Б.Б. По океанам и континентам: За страницами учебника географии/ Б.Б.Вагнер.-М.: Моск. Лицей, 2001.-350c.: ил.
• Варульникова Т.Н. Программа спецкурса "Откуда пошла земля русская": Авторская программа/ Т.Н.Варульникова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1996.-№4.-С.48-51.-(Методика и опыт).
• Вехов Н.В. Гениальное предсказание ученого-географа: открытие архипелага Земля Франца-Иосифа/ Н.В.Вехов// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№7.-С.32-38.

  Гипотеза Барона Н.Г.Шиллинга о существовании не открытой еще никем суши (1870г.). Австро-венгерская экспедиция на судне "Тегеттгоф". Интернациональный архипелаг вчера и сегодня.

• Внуков Н.А. Великие путешественники: Биографический словарь/ Н.А.Внуков.-СПб.: Азбука, 2000.-736c.: ил.-(Великие путешественники XII-XXвв.).
• Волкова П.И. Географический чемпионат/ П.И.Волкова, Е.А.Голубева// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2000.-№8.-С.55-57.
• Вольский В.В. Латинская Америка: особенности развития и общая характеристика хозяйства/ В.В.Вольский// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2002.-№6.-С.3-8.
• Всемирная география: Пер.с англ./ Сост. Д.Тайлер и др.; Пер. Е.В.Комиссаров.-М.: Росмэн, 1995.-166c.: ил.-(В школе и дома).
• Всемирная география.-М.: Дорлинг Киндерсли Лимитед, 2000.-303c.: ил.
• Всё о географии: Иллюстрированный атлас мира/ Ред. К.Хедлэм.-М.: Махаон, 2000.-40c.: ил.-(Энциклопедия для детей).
• Гаврилов В.П. Путешествие в прошлое земли/ В.П.Гаврилов.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: Недра, 1987, 144с.: ил.
• Ганери А. Атлас океанов/ А.Ганери ; Ил. Л.Корбеллы.-М.: Слово: Дорлинг Киндерсли Лимитед, [2000].-64С.
• География: Материки. Океаны.-М.: Русич, 1999.-127c.: ил.-(Шк. энциклопедия).
• География 98 [Электрон.ресурс]: Весь мир на ладони.-Электрон. дан.-М.: "Квадрат+", 1998.-2 электрон. оптич. диска (CD-ROM).

  Справочник содержит карты мира, поиск по названиям стран (более 3500 вхождений), гимны, видео, фотографии; статистику по географии, населению, экономике, транспорту; построение, редактирование и печать диаграмм; политические партии и лидеры; краткий экономический обзор стран мира.

• География и астрономия: Универс. энцикл. школьника/ Сост. А.А.Воротниов.-Минск: ТОО "Харвест", 1996.-487c.
• Географический энциклопедический словарь: Географические названия/ Под ред. А.Ф.Трёшникова.-2-е изд., доп.-М.: Советская энциклопедия, 1989.-592с.: ил., 8л. карт.
• Грант Н. Атлас географических открытий: Пер. с англ./ Н.Грант; Ил. П.Мортэра.-М.: Дорлинг Киндерсли Лимитед, 1997.-64c.: ил.
• Деев М.Г. Русские мореплаватели-первооткрыватели. Их имена на карте мира/ М.Г.Деев// ДОМАШНИЙ ЛИЦЕЙ.-2000.-№4.-С.7-12.-(Из истории географических открытий).
• Дмитрук Т.Н. Стихи на уроках географии/ Т.Н.Дмитрук// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2001.-№2.-С.76.

  Стихи о Южной Америке, Африке, Антарктиде.

• Дмитрук Т.Н. Стихотворные фрагменты уроков в VI классе/ Т.Н.Дмитрук// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2000.-№8.-С.60-61.

  Представлены стихи о карте, глобусе, землетрясениях, циклона, муссонах и др.

• Дублянский В.Н. Занимательная спелеология/ В.Н.Дублянский.-Челябинск: Урал LTD, 2000.-526c.: ил.
• Европа/ Сост. В.Б.Новичков.-М.: Педагогика-Пресс, 2001.-256c.: ил.-(Б-ка энциклопедий для юношества).
• Еременко Н.А. Мир глазами геолога/ Н.А.Еременко.-М.: Наука, 1990.-176с.: ил.-(Человек и окружающая среда).
• Замятин Д.Н. Географические образы: что это такое?/ Д.Н.Замятин// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№6.-С.21-28.

  Географический образ - это совокупность ярких, характерных сосредоточенных знаков, символов, ключевых представлений, описывающих какие-либо реальные пространства (территории, местности, регионы, страны, ландшафты). Географическим образам свойственна "современная панорамность", когда разнообразные события и факты создают одновременную пространственную структуру.

• Земля: Универсальная энциклопедия для юношества/ Ред. С.А.Буланов; Сост. А.М.Берлянт.-М.: Педагогика-Пресс, 2001.-670c.: ил.
• Золин П.М. Одна из самых древних "карт" земель России/ П.М.Золин// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№6.-С.11-20.
• Зотова А.М. Учебные игры на уроках и их роль в развитии личности учащегося/ А.М.Зотова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2004.-№3.-С.46-49.

  Об опыте проведения обучающих игр по географии.

• Иванова И.С. Региональное деление Азии: современные реалии/ И.С.Иванова, Н.Н.Алексеева// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2004.-№2.-С.3-9.
• Иванова Н.Б. Спор четырех сестер: Сценарий географического вечера учащихся VI-IX классов/ Н.Б.Иванова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1998.-№1.-С.81-82.-(Методика и опыт).
• Иллюстрированный атлас мира.-М.: Белый город, 1998.-127c.: ил.
• Ильина Л.Л. Повесть о великих реках Русской равнины/ Л.Л.Ильина, А.Н.Грахов.-Л.: Гидрометеоиздат, 1983.-168c.: ил.
• История географических открытий: География.-М.: Аванта+, 2000.-160c.: ил.-(Энциклопедия для детей/ Разраб. Заковоротная Л., Семенов С.; Осн. в 1996г.; Кн.1).
• Кемп Р. Иллюстрированный атлас мира: Пер. с англ./ Р.Кемп; Пер. А.Щербаков; Ил. Б.Делфа.-М.: Дорлинг Киндерсли Лимитед, 2000.-80c.: ил.
• Кёте Р. Наша Земля: энциклопедия: пер. с нем./ Р.Кёте; пер. Е.Ю.Жирнова; худож. Г.Онезорге.-М.: Мир книги, 2007.-48с.: ил.-(Зачем и почему).
• Климов В. Путешествие по Приморью/ В.Климов// ЛАЗУРЬ.-2001.-№1.-С.4-8.

  О природе Приморского края.

• Козаренко А.Е. Ловозерские тундры/ А.Е.Козаренко// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2000.-№7.-С.24-26.

  В 1999г. в Ловозерских тундрах работала экспедиция студентов географического факультета Московского педагогического государственного университета. Студенты изучали горные породы, минералы, рельеф, почвенно-растительный покров.

• Колтун М.М. Земля: [Основная кн. интегрированного эксперимент. учеб. пособия для учащихся сред.шк. возраста]/ М.М. Колтун; Л.А.Демина; Ил. С.Н.Якубовский; Программа "Обновление гуманит. образования в России".-М.: МИРОС, 1994.-175c.: ил.
• Косолапова Л.В. Занимательная география/ Л.В.Косолапова, А.Б.Косолапов// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2004.-№3.-С.55-56.
• Кочуров Б.И. Новые геоэкологические термины и понятия/ Б.И.Кочуров// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1999.-№3.-С.10-14.-(География и экология).
• Кузнецова Н.А. Офшорные зоны: география, принципы организации. Офшорные зоны на территории России/ Н.А.Кузнецова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№7.-С.23-27.
• Кузнецова Н.А. Путешествие по глобусу и карте вместе с Ж.Верном: Интегрированный урок литературы и географии по книге Ж.Верна "Таинственный остров" в 7-м кл./ Н.Кузнецова, Н.Туюсова// ЛИТЕРАТУРА-приложение к газете "Первое сентября".-1999.-24 июня .-С.15.-(Я иду на урок).
• Лысых С.В. Географическая викторина (для IX-X классов)/ С.В.Лысых// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2004.-№2.-С.63-67.

  Материалы для проведения игры-викторины.

• Ляпунов Б.В. Неоткрытая планета/ Б.В.Ляпунов; Рис. Н.Кольчицкого.-М.: Дет.лит., 1968.-238с.: ил.-(Школьная библиотека).
• Маймусов Д.Ф. Байкальская горная страна: уникальность природы, ресурсы и человек/ Д.Ф.Маймусов// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2004.-№2.-С.17-23.
• Максаковский В.П. Европейский союз: уроки интеграции/ В.П.Максаковский// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№8.-С.3-7.

  Европейский союз - наиболее яркий пример региональной экономической интеграции. Евросоюз имеет тесные экономические связи с США, Японией, странами Латинской Америки, Африки.

• Матвеева Т.П. Народное наследие: [Русское географическое общество]/ Т.П.Матвеева// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1998.-№1.-С.42-44.-(Природные уникумы).
• Морские глаза Эстонии// ГЕО .-2001.-№4.-С.40-48.-(ГЕОпутешествие).
• Некрасов И.Б. Урок в осеннем лесу: [Игра-путешествие]/ И.Б.Некрасов// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№7.-С.55-60.

  Как общаться с природой. Умение ориентироваться. Экскурсия по осеннему лесу.

• Низовцев В. Дарвинский заповедник/ В.Низовцев, М.Онищенко// ЖИВОПИСНАЯ РОССИЯ.-2000.-№6.-С.14-16.

  О заповеднике на северо-западном берегу Рыбинского водохранилища.

• Номенклатурный материал по курсам географии общеобразовательной средней школы// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2000.-№7.-С.48-51.-(Молодому учителю).

  Дан перечень изучаемых в школе: гор, океанов, морей, островов, течений, вулканов... по странам.

• Орлёнок В.В. История океанизации Земли: Учебное пособие/ В.В.Орлёнок.-Калининград: Янтарный сказ, 1998.-248c.
• Орлёнок В.В. Основы геофизики: Учебное пособие/ В.В.Орлёнок.-Калининград: Кн.изд., 2000.-446c.
• Острова и побережья/ Пер. Л.П.Прокофьева.-М.: Росмэн, 1996.-168c.: ил.-(Мир дикой природы).
• Пейн Б. Жизнеописания на телах: искусство тату/ Б.Пейн// ГЕО.-2001.-№5.-С.67-72.-(Георепортаж).

  Татуировки, которые делают в Полинезии, на Маркизских островах, могут рассказать о человеке больше, чем он сам.

• Погода/ Б.Козгроув.-М.: Дорлинг Киндерсли Лимитед, 1997.-63c.: ил., фото.-(Очевидец. Обо всем на свете).
• Поспелов Е.М. Географические названия мира: Топоним. слов./ Е.М.Поспелов; Ред. Р.А.Агеева.-М.: Русские словари, 1998.-503c.
• Поспелов Е.М. Школьный словарь географических названий/ Е.М.Поспелов.-М.: Профиздат, 2000.-381c.
• Раковский С.Н. Население мира в конце ХХ - начале ХХI в. Экономико-географические показатели/ С.Н.Раковский// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2002.-№9.-С.3-13.
• Ревенко М.В. Энциклопедия географических открытий/ М.В.Ревенко; Ю.А.Сенкевич.-М.: Педагогика-Пресс, 1999.-199c.: ил., карты.
• Резанов И.А. Как образуются горы?/ И.А.Резанов// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2002.-№9.-С.31-35.
• Рекорды Земли: Живая природа/ Пер. Л.Б.Папилина.-Смоленск: Русич, 1999.-190c.: ил.
• Ром В.Я. Россия: новые цифры и факты/ В.Я.Ром// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2001.-№1.-С.3-6.-(География).
• Синхараджа Таммита-Дельгода. Индия: история страны: пер. с англ./ Т.-Д.Синхараджа; авт. предислов. Д.Джадд; пер. И.Крылова.-М.; Санкт-Петербург: ЭКСМО: Мидгард, 2007.-349[2]с.: ил.-(Биографии Великих Стран).
• Темко С.В. Физика раскрывает тайны Земли: Пособие для учащихся/ С.В.Темко и др.-М.: Просвещение, 1976.-127с., 2л. ил.: ил.-(Мир знаний).-Перед загл. авт.: С.В.Темко, Г.А.Соловьев, В.П. Милантьев.
• Энциклопедия для детей. Т.12. Россия: Физическая и экономическая география/ Худож. Е.Дукельская.-М.: Аванта+, 1999.-704c.: ил.
• Энциклопедия для детей. Т.12. Россия: природа, население, экономика/ Ред. М.Д.Аксенова; Д.Люри.-М.: Аванта+, 1999.-701c.: ил., карты.
• Рыжова С.В. О некоторых географических объектах русских былин и "Слова о полку Игореве"/ С.В.Рыжова, В.А.Рыжов// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№9.-С.57-60.
• Сахнова С.И. Стихотворения на уроках географии/ С.И.Сахнова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№9.-С.61.

  Стихи для формирования представлений о понятиях "выветривание", "ледник", "экваториальные леса"и др.

• Свинцова И.М. Глубинные глаза России (урок по теме "Внутренние водные ресурсы России")/ И.М.Свинцова// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№4.-С.66-69.

  Цель данного урока - познакомиться с многообразием озер нашей страны. Даны виды озер по расходу и приходу воды, по солености.

• Сергеев В. Викторина "Географические двойники"/ В.Сергеев// А Б В Г Д-СКАЗКИ, ИГРЫ И УРОКИ.-2002.-№10.-С.78-79.
• Сизоненко А.И. Остров Пасха/ А.И.Сизоненко// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2002.-№6.-С.17-18.
• Сизоненко А.И. Русские в Аргентине/ А.И.Сизоненко// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2002.-№6.-С.11-16.
• Скиннер М. География. А-Я: Словарь-справочник/ М.Скиннер, Д.Редферн, Д.Фармер.-М.: Фаир-Пресс, 1999.-528c.: ил.
• Скрицкий Н.В. Памятник в Кронштадте: К 200-летию со дня рождения П.К.Пахтусова/ Н.В.Скрицкий// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2000.-№7.-С.39-40.-(Знаменательные даты).
• Спичак С.Ф. Игра на уроках географии/ С.Ф.Спичак, С.В.Тесленко// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1996.-№2.-С.43-48.
• Стил Ф. Атлас мира для школьника: Пер. с англ./ Ф.Стил; Пер. В.Горин.-М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2000.-94c.: ил.
• Сухоруков В.Д. Европейские картинки/ В.Д.Сухоруков// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2002.-№4.-С.3-30. Историко-географические эскизы; Национальный вопрос; Технология общественной жизни; Экономика Европы; Экология; "Карликовые государства".
• Троицкий Л. Ао Теа Роа - страна белых облаков/ Л.Троицкий// ПУТЕШЕСТВИЕ ВОКРУГ СВЕТА.-2001.-№1.-С.30-35.

  Путешествие по Новой Зеландии.

• Ульченко Л.С. Поэзия на уроках географии: Стихи, посвященные горам, рекам, самоцветам и другим географическим понятиям/ Л.С.Ульченко// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1997.-№7.-С.74-75.

  Стихи посвящены горам (Урал, Тянь-Шань), рекам (Волга, Обь, Лена), Австралии, понятию "Круговорот". Прилагается загадка о компасе.

• Физическая география: Учебное пособие/ В.В.Орлёнок, А.А.Курков, П.П.Кучерявый, С.Н.Тупикин.-Калининград: Янтарный сказ, 1998.-480c.
• Христолюбская Л.В. Вечер-номинация "Без географии вы нигде!": Сценарий/ Л.В.Христолюбская// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1997.-№7.-С.83.-(Вести из школ).
• Цибульская А.В. Справочно-методические материалы по теме "Глобальные проблемы человечества": (X класс)/ А.В.Цибульская// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1998.-№3.-С.79-86.
• Членов А.Ф. Геология в картинках/ Текст Анатолия Членова; Рис. И.Кабакова.-М.: Дет.лит., 1975.-39с.
• Что у нас под ногами: [Внутреннее строение Земли]// МИША.-1999.-№6.-С.10-11.
• Шолпо В.Н. Структура Земли: упорядоченность или беспорядок?/ В.Н.Шолпо.-М.: Наука, 1986.-160с.: ил.-(Серия "Планета Земля и Вселенная").
• Шульгина О.В. Возможности и проблемы использования компьютерных технологий в преподавании географии/ О.В.Шульгина// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-2003.-№8.-С.45-49.
• Эбаноидзе И. Рай между небом и морем: [Остров Маврикий]/ И.Эбаноидзе// ГЕО.-2001.-№4.-С.16-24.-(ГЕОоткрытие).

  Остров Маврикий - это воплощение самой заветной мечты путешественника: ослепительный блеск теплого лазурного моря, лагуны, песчаные пляжи, благоухание тропических ароматов.

• Энциклопедия для детей. Т.3, География/ Под ред. С.Исмаилова.-М.: Аванта+, 1994.-640с.: ил.-(Энциклопедия для детей).
• Эттенборо Д. За животными в Гайану: Пер. с англ.В поисках дракона: Пер. с англ./ Д.Эттенборо. В Парагвай за броненосцами: Пер. с англ./ Д.Эттенборо/ Пер. Н.В.Вронский; В.Е.Флинт; Ил. А.Н.Сичкарь.-М.: Армада, 1996.-441c.: ил.-(Зеленая серия).-Загл. обл.: В поисках дракона.
• Юдасин Л.С. Путешествие в глубь Земли: Кн. для внекл. чтения 8-10 кл. сред. шк./ Л.С.Юдасин.-М.: Просвещение, 1987.-175с., [4]л. цв. ил.-(Мир знаний).
• Я познаю мир: Страны и народы: Азия, Африка, Австралия, Америка: Детская энциклопедия/ Сост. Л.А.Багрова.-М.: Изд. "АСТ": Астрель, 2000.-591c.: ил.
• Я познаю мир. География: Дет. энцикл./ Ред. О.Г.Хинн; Сост. В.А.Маркин; Ил. Ю.К.Иванов и др.; Худож. А.В.Кардашук.-М.: ТКО "АСТ", 1996.-559c.: ил.
• Я познаю мир. Чудеса света: Дет. энцикл./ Ред. Е.М.Иванова; Сост. Н.З.Соломко; Ил. М.Е.Казак, Ю.А.Станишевский.-М.: Изд. "АСТ": Изд. дом "Семейная б-ка", 1999.-477c.: ил.
• Яковлева Г.Н. Кроссворды по курсу географии материков и океанов/ Г.Н.Яковлева// ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ.-1996.-№2.-С.58-60.

08.12.2009