ДЕНЬ ЗНАНИЙ

ИСТОРИЯ ВЕЩЕЙ

ЦИТАТЫ, ТЕКСТЫ, ПРОЗА

Ластик. Резинка. Резину делают из каучука, который по латыни называется "гумми эластикум". Отсюда - "ластик", что значит "упругий". Каучук варится из тягучего сока тропического дерева - гевеи. В наше время ластики по-прежнему делаются из каучука, но только из искусственного. Его добывают не из сока тропических деревьев - тогда ластики получились бы очень дорогими, а из самой обыкновенной картошки или даже из опилок. Делают каучук и из нефти. Чтобы ластики лучше стирали, к каучуку примешивают мел.

Линейка. Линейками - гладкими обструганными дощечками - пользовались еще древние египтяне. Не обходились без линейки и русские писцы. В расходных книгах московских приказов XYII века нередко встречается слово "каркаса". Она представляла собой деревянную раму в размер листа, на которую туго натягивались нити. Положив на лист бумаги каркасу, писец проводил вдоль нитей костяной палочкой, выдавливая линии. Вот почему рукописи того времени поражают ровностью строк и четкими интервалами.

Деревянные линейки с делениями появились не так давно, после того, как в 1792 году по предложению Парижской академии наук за единицу был принят метр. Длина метра равнялась одной десятимиллионной части от четверти длины парижского географического меридиана. Для изготовления линейки брали прямослойную грушу. Толщина линейки была строго определена: 2 мм. Знающие люди выписывали линейки из Парижа, с клеймами H.Oliverau, Hudelo и E.S.

Современные линейки изготавливаются на точных станках из разнообразных материалов - не только из дерева, но и из стали, пластмассы. Есть линейка, похожая на букву Т. Ее имя Рейсшина. Плечами она упирается в край чертежной доски, а ножкой скользит по листу. Сколько ни проведи с ее помощью линий, все они будут параллельными.

Циркуль. Слово происходит от латинского "циркулюс", что значит "круг", "окружность". Назначение - чертить круги. Самый древний найден во Франции при раскопках курганов. Он пролежал в земле больше двух тысяч лет. Сначала окружности делали с помощью нити: один ее конец закрепляли, а к другому прикрепляли кусочек мела или острую палочку. Крутишь натянутую нить вокруг закрепленного центра - получается круг. На смену нити пришла деревянная дощечка с отверстиями. Позже появились циркули с двумя разводящимися ножками. Он мог изобразить окружности любой величины.

• Чертанова Е. Кто нам в школе помогает? Тот, кто чертит и стирает...// А почему?-1998.-N9.-С.22-24.