21 АПРЕЛЯ - ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ТВОРЧЕСТВА И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (World Creativity and Innovation Day)
Адищева В. Творчество за книжными полками: проект детской медиа-студии "Держи ритм" в библиотеке/ В.Адищева// Библиотечное дело.-2024.-№2.-С.32-34.-(Юбилей ЧОДБ им. Маяковского).
Алункачева Г. Из лоскутков сплетается узор: "квилт", "фристайл" и "методическая мельница": творческий калейдоскоп/ Гулизар Алункачева// Библиотека.-2013.-№7.-С.10-14.-(Фонды).
О программе повышения квалификации и использовании инновационных форм и технологий в ЦБС г.Шебекино Белгородской области.
Антипенко О.А. Алгоритм продвижения текстов современной и классической литературы: метод творческой визуализации/ Ольга Антипенко// Библиотечное дело.-2016.-№24.-С.39-40.-(Инновации).
Специалисты Тольяттинской библиотечной корпорации считают, что интерес к книге можно повысить посредством живых и зрелищных форм работы. Одна из форм - театрализация литературного произведения.
Большая книга победителей: творческие достижения детей Ленинградской области/ Ленинградское областное отделение "Российский детский фонд"; Уполномоченный по правам ребёнка в Ленинградской области; сост. Т.А.Литвинова [и др.].-Санкт-Петербург: Б.и., 2020.-215c.: ил., фот.
Голубева Н.Л. Повышение квалификации библиотечных специалистов в рамках реализации федерального проекта "Творческие люди"/ Н.Л.Голубева// Библиотековедение: научно-практический журнал.-2020.-№3.-С.325-332.-(Образование - Профессия).-Библиогр.: с.331-332.
Федеральный проект "Творческие люди" в рамках национального проекта "Культура" (2019-2024гг.) рассматривается как новая модель повышения квалификации, индикатор инновационной активности специалистов библиотек, консолидации профессионального библиотечного сообщества. Представлены дополнительные профессиональные образовательные программы повышения квалификации Краснодарского государственного института культуры.
Гулева М.А. Развитие читательской грамотности в общеобразовательных школах Китая/ М.А.Гулева// Литература в школе: научно-методический журнал.-2024.-№4.-С.95-104.-(Поиск. Творчество. Мастерство).
Детский сад и семья. Изобразительное творчество от колыбели до порога школы: учебная и учебно-методическая литература/ Учреждение Российской академии образования. Институт художественного образования; сост. И.А.Лыкова.-Москва: Изд. дом "Карапуз": Сфера, 2010.-159c.: ил.-(Педагогика детства; 2010, №4).
Дом нашего детства: [итоги конкурса "Особый дом - особые дети"]/ Ленинградское областное отделение "Российский детский фонд"; Уполномоченный по правам ребёнка в Ленинградской области; сост. Т.А.Литвинова [и др.].-Санкт-Петербург: Б.и., 2020.-171c.: ил., фот.
Ежегодная Всероссийская выставка "Территория творчества": [альбом]/ Ленинградский областной колледж культуры и искусства.-Москва: Б.и., 2012.-95c.: ил.
Ембулаева Л.Н. Инновационные формы работы с мемуарной литературой в краеведческих проектах старшеклассников/ Людмила Николаевна Ембулаева// Школьная библиотека сегодня и завтра.-2016.-№2.-С.28-32.-(Спецпроект. В творческом поиске...).
Поддержка учебных исследований и работа вне стен библиотеки, квесты, виртуальные и реальные экскурсии как социально-культурные практики, которые находят отклик у учащихся.
Иванова О. Секрет успеха - творчество и инновации: [интервью]/ Оксана Иванова// Книжная индустрия: Люди. События. Технологии.-2022.-№7 (октябрь).-С.34-35.-(Издательские проекты).
Интервью с шеф-редактором "БимБиМон" О.Ивановой об успехе перспективного ростовского издательства. Издательство специализируется на производстве детских интерактивных книг, общий тираж которых приближается к миллиону экземпляров.
Инновации - в логопедическую практику: сборник статей: методическое пособие для дошкольных образовательных учреждений/ сост. О.Е.Громова.-Москва: Линка-ПРЕСС, 2008.-228[1]c.: ил., ноты.
Информационная безопасность и детское творчество: [обзор технических новинок, представленных летом 2013г. на Дне инноваций Министерства обороны РФ, полезных для библиотечных специалистов]// Современная библиотека: научно-практический журнал о библиотеках, чтении и книге.-2013.-№10.-С.38-44.-(ИКТ).
Кабачек О.Л. Субъектность литературно-художественной деятельности/ О.Л.Кабачек.-Москва: РШБА, 2016.-303c.: ил.-(Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1, вып. 2: Приложение к журналу "Школьная библиотека") (В помощь педагогу-библиотекарю).
Кашкаров А.П. Приобщение к чтению: инновации для родителей, инструментарий библиотекаря: практическое пособие/ А.П.Кашкаров.-Москва: Либерея-Бибинформ, 2012.-95c.-(Библиотекарь и время. XXI век. вып. 138).-Библиогр.: с.91-93.
Колесникова О.Н. Конкурсы как метод развития познавательной активности читателей: площадка инновационного опыта школьных библиотекарей "Творческий муравейник": идеи, проекты, презентации/ О.Н.Колесникова// Школьная библиотека: печатный орган Русской школьной библиотечной ассоциации.-2017.-№11.-С.63-65.-(Михайловское -2017).
Космакова О. Лауреатами не рождаются: приобщение к науке/ О.Космакова// Библиотека.-2024.-№1.-С.19-23.-(Курс на развитие).
О Всероссийском научно-познавательном проекте "Детский Нобель" (проект ГПНТБ). Подведение итогов и награждение лауреатов.
Кривошлыкова С.А. 32 метода развития фантазии/ С.А.Кривошлыкова; художник Е.В.Оковитая.-Москва: Профдетлит, 2024.-350c.: ил.-12+.
Крылова Л.А. От эссе к творческим жанрам сочинений в школе и вузе/ Л.А.Крылова// Литература в школе: научно-методический журнал.-2024.-№5.-С.87-100.-(Поиск. Творчество. Мастерство).-Библиогр.: с.99.
Лернер П. Путешествие от буквы к книге/ П.Лернер// Костер: всероссийский ежемесячный литературно-художественный журнал для школьников.-2024.-№4.-С.3.-(Год открытых дверей).-6+.
О VI Петербургской Биеннале творчества детей и молодёжи "Буква. Слово. Книга. 2023".
Ловкова Т.Б. Традиция и творческий порыв: информация к размышлению/ Татьяна Ловкова// Библиотека.-2007.-№6.-С.40-42.-(Национальная программа чтения).-Библиогр.: с.42.
Инновационный поиск публичных библиотек в области культурно-досуговой деятельности.
Макаренков С.М. Новый инновационный проект "Книга Класса"/ С.М.Макаренков// Школьная библиотека: печатный орган Русской школьной библиотечной ассоциации.-2017.-№5.-С.78-80.-(Новый проект для школьных библиотекарей).
О проекте "Книга Класса", разработанном творческой лабораторией "Библиотека смыслов" издательства "РИПОЛ классик" и представленном на вебинаре РШБА 5 апреля 2016г.
Матвеева И.Ю. Юношеская библиотека: инновационно-библиографический аспект/ И.Ю.Матвеева.-Москва: Либерея, 2007.-224c.-(Библиотекарь и время. XXI век; вып. 77).-Библиогр.: с.112-130.-Приложения: с.131-218.
Опарина Н.П. Книга - дети - творчество: учебно-методическое пособие/ Н.П.Опарина.-Москва: Литера, 2011.-192c.: ил.-(Современная библиотека. вып. 95).-Библиогр.: с.187-191.
Романькова Е.В. Книжные творческие истории/ Е.В.Романькова// Школьная библиотека сегодня и завтра.-2024.-№4.-С.22-26.-(Педагогический потенциал школьной библиотеки).-12+.
О творческих проектах библиотечного центра "Шуховский лицей" Белгородской области по привлечению школьников к чтению.
Урмина И.А. Инновационная деятельность в ДОУ: программно-методическое обеспечение: [пособие для руководителей и административных работников]/ И.А.Урмина, Т.А.Данилина.-Москва: Линка-ПРЕСС, 2009.-306[1]с.
Фадеева И.Ю. Проект "Читающая школа - территория знаний, творчества, развития": номинация "Читающая школа" 2-е место/ Ирина Юрьевна Фадеева// Школьная библиотека: печатный орган Русской школьной библиотечной ассоциации.-2021.-№1.-С.5-16.
Представлен проект МБОУ "СОШ №60 им. Героев Курской битвы", г.Курск. Как решить главную проблему кризиса детского чтения - слабой читательской культуры подрастающего поколения - посредством формирования в школе инновационной, творческой и развивающей среды.
Федоскина О. Юные писатели штурмуют Олимп/ О.Федоскина// Костер: всероссийский ежемесячный литературно-художественный журнал для школьников.-2024.-№9.-С.3.
О Втором Всероссийском литературно-патриотическом конкурсе юных писателей и поэтов "О России с любовью".
Цухт Н.А. Незнайка, ослик Иа-Иа и все, все, все: от куклы - к спектаклю/ Наталья Цухт// Библиотечное дело.-2015.-№3.-С.40-42.-(СоцКульт).-Библиогр.: с.42.
Статья посвящена реализации инновационного библиотечного проекта "Кукольный театр "Доброе окно".
Чередниченко А. Дети строят судоверфь: об итогах проекта "Ленинградская ретроспектива"/ А.Чередниченко// Санкт-Петербургские ведомости: ежедневная газета.-2024.-10 января (№2).-С.5.-(47-й регион).
Подведены итоги образовательного инновационного проекта "Ленинградская ретроспектива" по созданию в каждом районе Ленинградской области макетов зданий, сооружений, парков и памятников, связанных с важными историческими объектами и событиями региона. Лодейнопольский район представил макет Олонецкой судостроительной верфи.
Чуприна Н.Т. Универсальная библиотека: инновационная деятельность в профессиональной практике: научно-практическое пособие/ Н.Т.Чуприна.-М.: Либерея, 2004.-117c.-(Библиотекарь и время. XXI век: вып. 13).-Библиогр.: с.79-92.
