В 2010 году Международный День Безопасного Интернета (Safer Internet Day) проводился 9 февраля.

Мероприятия Недели Безопасного Рунета - 2010 прошли в Москве и 12-ти регионах Российской Федерации. Открытие Недели состоялось 2 февраля в Российской государственной детской библиотеке.

На следующий день была проведена тематическая видеоконференция по проблемам привития детям навыков безопасного использования сети Интернет, был "построен" видеомост между городами Москва - Мурманск - Краснодар - Пермь - Сыктывкар - Санкт-Петербург - Новосибирск.

Ленинградская областная детская библиотека, подводя итоги прошедшего года, организовала Круглый стол "Стратегии информационного поведения подростков в электронной среде. Перспективы партнёрства взрослых". Он проводился, как и в 2009 году, 10 февраля.

В подготовке встречи принимали участие детские и школьные библиотекари, сотрудники областных центров информационных технологий, преподаватели высшей школы. Каждый из участников в своей работе связан с созданием и использованием электронных ресурсов для детей.

Вопросами для обсуждения стали проблемы навигации в электронной среде, статус подростка как создателя и потребителя информации, информационная компетентность взрослого рядом с детьми-читателями, необходимость защиты от неблагоприятного воздействия "опасного Интернета".

Викулин А.А., канд. пед. наук, старший научный сотрудник Российской национальной библиотеки.

Интернет и некоторые вопросы права: "Развитие законодательства, связанного с правами ребенка и вопросами информационной безопасности, соответствует международным обязательствам Российской Федерации обеспечивать защиту ребенка от материалов, наносящих вред его благополучию и устанавливать необходимые ограничения распространения информации, содержащей насилие, жестокость, поощряющих прием наркотиков или имеющих порнографическое содержание (ст. 13, 17, 34 Конвенции о правах ребенка, 1989 г. ), нормам Европейской декларации о свободе обмена информацией в Интернете (Declaration on freedom of communication on the Internet, 2003 г.)".

Степанова Л.В., старший преподаватель Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств , главный библиотекарь ЛОДБ.

Открытое пространство диалога, или Вместе с подростками в Интернете: "Мы открываем возможности детской библиотеки как органичной части детской повседневности, подчёркиваем её соразмерность масштабу событий детской жизни. Вместе с детьми создаём открытое пространство взаимодействия с взрослым, который не впереди, не отстает, а находится рядом. В нашем контенте библиотека предлагается, как инструмент для творчества личности в самопознании, образовании и преобразовании мира.

Попробуйте погрузиться в интонации, смыслы, сюжеты диалога, который возник между подростками из небольшого города Сланцы и писателями У.Старком, Р.Ниемеля, Л.Крун, переводчицей А.Сидоровой вот здесь: http://www.ringbook.lodb.ru/viewforum.php?f=44. Выбирайте . пространство диалога перед вами.

...Впрочем, вернёмся к нашему опыту "встраивания" позиции детской библиотеки в ближайшую к ребёнку среду. Важно найти форму выражения идеи библиотеки. Именно ту форму, которая была бы открытой и пластичной, способной вобрать себя смыслы и ценности окружающего ребёнка пространства. Эти амбиции нами реализуются в специальных проектах".

Беркутова Л.С., канд. пед. наук, преподаватель Санкт-Петербурского техникума библиотечных и информационных технологий:

"Современный человек немыслим без постоянного взаимодействия с гигантским потоком информации, а следовательно - без постоянного пополнения собственных знаний. Нашей целью является формирование у студентов представления о составе и структуре современных информационных ресурсов, знания возможности информационного обеспечения системы образования. Современные молодые люди, должны иметь представление и об электронных информационных ресурсах, представленных на сайтах национальных и отраслевых центров научно-педагогической информации, знать какие информационных продукты и услуги предоставляют библиотеки различных типов по обслуживанию учителей и учащихся, уметь в них ориентироваться.

Информационная безопасность аналогична безопасности экологической."

Макаренко С.В., заведующая информационно-технологического отдела ЛОДБ:

Конкурс "Вместе с детской библиотекой в безопасный Интернет" был объявлен 29 сентября 2009 года. Подведение итогов состоялось 11 января в 2010 году. В конкурсе участвовали 10 муниципальных образований Ленинградской области. Компетентным жюри Академии профессионального образования в разных номинациях (фильм, сайт, flash-анимация и презентация) было выбрано 12 победителей из 50 претендентов. Ярко проявили себя города Пикалево, Кингисепп, Сланцы, Тихвин, Тосно. Вручение наград состоится 22 марта 2010 года на празднике "Волшебный день чтения".

Стрелкова Е.В., заместитель директора Фундаментальной библиотеки СПбГПУ, ведущий специалист по информатизации ЛОДБ.

Персональные данные в сети: "Еще в 1981 году Советом Европы принята Конвенция о защите личности в связи с автоматической обработкой персональных данных. Федеральный закон РФ .О персональных данных. (2006 г.) призван защищать каждого человека от несанкционированного использования сведений о нем, прежде всего . в электронной среде, где обнародованные и бесконтрольно распространяемые данные легко могут быть использованы во вред личности и обществу. Дети и взрослые должны знать об опасности распространения информации персонального характера. Персональные данные (personal data) и данные, соотносимые с конкретной личностью (personally identifiable information) при создании электронных ресурсов требуют защиты от случайного разрушения или утраты, а равно от несанкционированного доступа, изменения или распространения".

Защита детей в киберпространстве: решение - информационная грамотность: "Свыше 60% детей и подростков, имеющих доступ к Интернету, ежедневно беседуют в чат-конференциях. Трое из четырех детей, находясь в онлайновом режиме, готовы поделиться частной информацией о себе и своей семье в обмен на товары и услуги. А каждый пятый ребенок ежегодно становится мишенью для преступников". Подробнее...