Валюкевич Р.М. Библиотечный "инклюзив" для молодежи/ Роза Масумовна Валюкевич, Оксана Сергеевна Лобырева// Современная библиотека: научно-практический журнал о библиотеках, чтении и книге.-2020.-№1.-С.88-91.-(Опыт).
Волгина В.С. О людях с неограниченными возможностями: обзор литературы/ В.С.Волгина// Мир библиографии: научно-практический и культурно-просветительный журнал.-2013.-№2.-С.21-26.-(AUDITORIUM).
О произведениях, герои которых - люди с ограниченными возможностями: Н.Островский "Как закалялась сталь", Б.Полевой "Повесть о настоящем человеке", В.Титов "Всем смертям назло", В.Короленко "Слепой музыкант", Д.Литтл "Слышишь пение?", Е.Мурашова "Класс коррекции", А.Лиханов "Мальчик, которому не больно", Э.Шмитт "Оскар и Розовая дама".
Гайдай В.А. Консультационный центр по работе библиотек с инвалидами: эффективная форма методической поддержки/ Валентина Гайдай// Библиотечное дело.-2012.-№14.-С.40-43.-(Особый читатель).
Галузина О. Мы не равнодушны!: [материалы круглого стола для старшеклассников Лицея №1451 г.Москвы, приуроченного к Международному дню инвалидов]/ Ольга Галузина// Нарконет.-2015.-№1.-С.36-39.-(Инклюзивное образование).
Гурьянова М.П. Социально-педагогический анализ социализации в семье детей с ОВЗ и инвалидностью/ М.П.Гурьянова, П.Д.Клочинова, Н.И.Котова// Педагогика: научно-теоретический журнал.-2023.-№10.-С.41-49.-(Научные сообщения).-Библиогр.: с.49.
Итоги исследования и рекомендации социальным, медицинским, педагогическим работникам по оказанию помощи семьям, имеющим ребенка с ОВЗ и инвалидностью, в его социализации.
Дёмина М.Н. Изменения в когнитивных практиках инвалидов под влиянием новых информационных технологий/ М.Н.Дёмина// Социологические исследования: ежемесячный научный и общественно-политический журнал Российской академии наук.-2010.-№6.-С.87-92.-(Социология массовых коммуникаций).-Библиогр.: с.92.
Дрозденко И.Г. Полноценная жизнь вместо толерантной жалости: благодаря успешному частно-государственному партнерству, в Ленобласти нашли решение проблемы социально-трудовой интеграции людей с ограниченными возможностями/ И.Г.Дрозденко; [беседовал] Александр Телегин// Вести: общественно-политическая газета.-2016.-13 апреля (№28).-С.7.
Дроздова О.В. Развитие и поддержка чтения "особых" читательских групп в формате библиотеки: библиотеррапевтический подход/ Ольга Дроздова// Библиотечное дело.-2018.-№4.-С.2-14.-(Особый читатель).-12+.
Журавлёва О. Закрепление пройденного: Конвенция о правах инвалидов ратифицирована/ Ольга Журавлёва// Семья и школа: журнал для родителей.-2012.-№5.-С.7-9.-(Кто, если не мы?).
Зиман Л.Я. Проблема инклюзии детей с ограниченными возможностями в произведениях детской литературы/ Л.Я.Зиман// Школьная библиотека: печатный орган Русской школьной библиотечной ассоциации.-2021.-№12.-С.17-22.-(Берега культуры).
Кадырова С.Ж. Когда замерли звуки: 25 сентября 2021г. исполняется 95 лет со дня образования Всероссийского общества глухих (1926)/ Сауле Жабаевна Кадырова// Читаем, учимся, играем: журнал-справочник сценариев для библиотек и школ.-2021.-№6.-С.55-59.-(Что такое хорошо).-Библиогр.: с.59.
Капистка Е. Продумана каждая мелочь: от порога до стеллажей - безбарьерная среда/ Елена Капистка// Библиотека.-2017.-№1.-С.54-57.-(Социальная адаптация).
Карпова Г.Г. Инвалиды и культурная политика: проблемы доступности/ Г.Г.Карпова// Социологические исследования: ежемесячный научный и общественно-политический журнал Российской академии наук.-2010.-№10.-С.74-80.-(Социология культуры).-Библиогр.: с.80.
Коникина О. Шаг навстречу: опыт работы по социальной реабилитации инвалидов/ Ольга Коникина// Библиополе: журнал для муниципальных библиотек.-2012.-№8.-С.2-5.-(Слово - специалисту).
Коновалова М.П. Инвалид - общество - библиотека: учебно-методическое пособие/ М.П.Коновалова.-Москва: Либерея, 2006.-136с.-(Библиотекарь и время. XXI век; вып.41).-Библиогр.: с.116-133.
Марусич Ж.В. Библиотечное обслуживание инвалидов по зрению средствами новых информационных технологий/ Ж.В.Марусич.-2-е изд.-М.: Либерея, 2004.-94с.-Библиогр.: с.78-93.
Мезенцева О.А. Социокультурная реабилитация инвалидов: интеграция традиционных и инновационных библиотечных практик/ Ольга Мезенцева// Библиотечное дело.-2021.-№1.-С.21-24.-(Особый читатель).
Мольков Ф. Как работать с посетителями, у которых ограничены возможности здоровья?: [интервью]/ Ф.Мольков// Справочник руководителя учреждения культуры.-2023.-№6.-С.90-93.-(Спецпроект: инклюзия).
Мычко В. Доступная среда дает равные возможности: [люди с ограниченными возможностями здоровья в Ленинградской области]/ Виктория Мычко// Вести.-2017.-28 июня (№48).-С.8.
Назаркин Н.Н. Жалко - у пчёлки: [детский писатель Николай Назаркин о содействии как основе взаимодействия инвалидов и общества]/ Николай Назаркин// Библиотека в школе "Первое сентября": методическая газета для школьных и детских библиотек.-2009.-1-15 июня (№11).-С.36-37.-(Взгляд).
Назаров М.В. Библиотека и люди с ограниченными возможностями здоровья. Результаты исследования/ М.В.Назаров// Научные и технические библиотеки: ежемесячный сборник по вопросам теории и практики библиотечного дела.-2020.-№8.-С.51-61.-(Библиотечно-информационная деятельность: теория и практика).-Библиогр.: с.61.
Ряскина И.А. Инклюзивная площадка "Открываем мир вместе": опыт работы центральной городской библиотеки города Мончегорска/ И.А.Ряскина// Библиотечное дело.-2023.-№13.-С.39-41.-(Особый читатель).
Ряскина И.А. Мир, который нам интересен: опыт работы с особенными читателями/ Ирина Ряскина// Библиотечное дело.-2021.-№13.-С.40-42.-(Особый читатель).-12+.
Титова О. Шаг за шагом к комфорту для всех: коллаборация с заинтересованными сообществами/ Ольга Титова// Библиотека.-2022.-№9.-С.56-61.-(Территория равных возможностей).
Тихонова Е.В. Приходите, мы готовы к встрече: на парусах надежды/ Елена Тихонова// Библиотека.-2017.-№8.-С.76-77.-(Территория равных возможностей).
Тотмина Л. "Ограниченные возможности? Нет, уникальные!": адаптация читателей-инвалидов по программе, разработанной в библиотеке/ Людмила Тотмина// Библиополе: журнал для муниципальных библиотек.-2016.-№4.-С.13-16.-(У зарубежных коллег. Казахстан).
Тюгашова В.В. Работа с инвалидами: проблемы и решения/ Валентина Викторовна Тюгашова// Современная библиотека.-2017.-№4.-С.16-21.-(Позиция).
Умные гаджеты - незрячим и неслышащим: кто поможет слепым ориентироваться в пространстве и узнавать лица близких, а глухим - общаться с переводчиком?// Техника-молодежи.-2020.-№10.-С.28-29.-(Инновации).-12+.
Феофанова Н.А. "Где просвещенье - там добро": опыт работы с молодыми активными инвалидами города/ Наталья Феофанова// Библиотечное дело.-2021.-№13.-С.37-39.-(Особый читатель).-12+.
Шадчикова И.А. Шаг навстречу: клубы - возможность самосовершенствования и самореализации/ Ирина Шадчикова, Валентина Ярославцева// Библиотечное дело.-2020.-№16.-С.43-44.-(Особый читатель).
Ясина И. Человек с человеческими возможностями/ И.Ясина; худож. Т.Кормер.-Москва: ЭКСМО, 2010.-88c.: ил.-(Другой, другие, о других) (Детский проект Людмилы Улицкой).
