Главная / ТЕМЫ / ПРАВА РЕБЁНКА / Социальное неравенство (Список изданий) /

ПРАВА РЕБЕНКА

ТЕМЫ

 ЭЛЕКТРОННЫЙ КАТАЛОГ ЛОДБ

СОЦИАЛЬНОЕ НЕРАВЕНСТВО

20 ФЕВРАЛЯ - ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ СОЦИАЛЬНОЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ (World Day of Social Justice)

  • Астоянц С.М. Социальная инклюзия детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как важнейшее направление государственной социальной политики/ С.М.Астоянц, О.А.Троицкая// Защити меня!.-2011.-№1.-С.12-16.
  • Гурьянова М.П. О необходимости создания социально-педагогической службы в образовательных организациях/ М.П.Гурьянова// Педагогика: научно-теоретический журнал.-2019.-№2.-С.62-68.-(Вопросы обучения и воспитания).-Библиогр.: с.67-68.
  • Дети-мигранты в образовательной среде: [проблемы социальной и образовательной инклюзии]// Нарконет: популярный журнал.-2018.-№3.-С.44-48.-(Советы профессионала).
  • Емельянова И.В. Отношение дошкольников к обману/ И.В.Емельянова// Дошкольное воспитание: ежемесячный научно-методический журнал.-2021.-№1.-С.15-21.-(Социально-коммуникативное развитие).-Библиогр.: с.21.
  • Женщины и мужчины: пер. с исп./ идея и текст группы "Плантель"; худож. Л.Гутьерес; пер. Н.Беленькая.-Москва: Самокат, 2018.-47c.: ил.-(Книги завтрашнего дня. №4).-6+.
  • Знакомьтесь, диктатура: пер. с исп./ идея и текст группы "Плантель"; худож. М.Касаль; пер. Н.Беленькая.-Москва: Самокат, 2018.-47c.: ил.-(Книги завтрашнего дня. №2).-6+.
  • Калинин В.Н. Защита семьи и детства - основа социальной политики российского государства/ В.Н.Калинин, М.Г.Мусаев// Защити меня!.-2011.-№3.-С.2-8.-Библиогр.: с.8.
  • Лиханов А.А. Мир детства, его горести и победы: интервью и беседы с Альбертом Лихановым к 85-летию со дня его рождения/ А.А.Лиханов// Дитя человеческое: взрослым о детях.-2020.-№4-5.-С.26-64.
  • Лукина А.К. Построение образа будущего российскими подростками из различных социальных групп/ А.К.Лукина, О.Н.Финогенова// Педагогика: научно-теоретический журнал.-2022.-№8.-С.30-37.-(Научные сообщения).-Библиогр.: с.36-37.
  • Лукина А.К. Условия развития социальной активности детей в системе воспитательной работы/ А.К.Лукина// Педагогика: научно-теоретический журнал.-2020.-№12.-С.60-67.-(Вопросы обучения и воспитания).-Библиогр.: с.65-66.
  • Мартынов В.Г. Социально-гуманитарная составляющая образования/ В.Г.Мартынов// Педагогика: научно-теоретический журнал.-2023.-№5.-С.5-16.-(Научные сообщения).-Библиогр.: с.16.

  • Мы и наши дети. Права ребёнка: информационно-библиографический указатель правовой и социально-значимой литературы, изданной в 2011-2013гг./ Ленинградская областная детская библиотека; сост. И.В.Ростова.-Санкт-Петербург: Б.и., 2013.-24c.: ил.
  • Мы и наши дети. Права ребёнка: информационно-библиографический указатель правовой и социально-значимой литературы, изданной в 2014-2015гг./ Ленинградская областная детская библиотека; сост. И.В.Ростова.-Санкт-Петербург: Б.и., 2015.-24c.: ил.
  • Мы и наши дети. Права ребёнка: информационно-библиографический указатель правовой и социально-значимой литературы, изданной в 2016-2017 и 2018-2019гг./ Комитет по культуре и туризму Ленинградской области; Ленинградская областная детская библиотека; сост. И.В.Ростова.-Санкт-Петербург: Б.и., 2021.-32c.: ил.
  • Руководство по оценке и междисциплинарному ведению случая для оказания помощи детям и семьям, находящимся в социально опасном положении или в трудной жизненной ситуации/ Санкт-Петербургская общественная организация "Врачи детям".-Санкт-Петербург: Б.и., 2008.-120с.
  • Рыжков Н. Прогресс/ Николай Рыжков// Наш современник: литературно-художественный и общественно-политический ежемесячный журнал.-2014.-№1.-С.134-143.-(Очерк и публицистика).

    Прогресс как одна из составляющих триады национальной идеи России :"единство", социальная справедливость" и "прогресс". Экономическое развитие России.

  • Семигин Г.Ю. Социальная справедливость и право. Основы взаимодействия/ Г.Ю.Семигин// Социологические исследования: ежемесячный научный и общественно-политический журнал Российской академии наук.-2009.-№3.-С.72-82.-(Социология права).-Библиогр.: с.81-82.
  • Соковня-Семёнова И.И. Социальное взросление и здоровье школьников: метод. пособие для учителя/ И.И.Соковня.-2-е изд.-Москва: Просвещение, 2005.-224с.-(Воспитание в современной школе).-Библиогр. в конце кн.-В прил. включ. плакат.
  • Социальное неравенство есть!: пер. с исп./ идея и текст группы "Плантель"; худож. Ж.Негресколор; пер. Н.Беленькая.-Москва: Самокат, 2018.-47c.: ил.-(Книги завтрашнего дня. №3).-6+.
  • Сухаревская Е.Ю. Социальное взаимодействие - феномен современного российского образования/ Е.Ю.Сухаревская// Начальная школа: Ежемесячный научно-методический журнал.-2013.-№11.-С.18-23.-(Направления развития личности).-Библиогр.: с.23.
  • Такое хрупкое детство: [социальные проблемы детства]// Литературная газета.-2011.-1-7 июня (№22).-С.1,13.
  • Тухфетуллина А. Справедливость: как рассказать о ней дошкольникам/ А.Тухфетуллина// Дошкольное воспитание: ежемесячный научно-методический журнал.-2007.-№11.-С.33-39.-(Социально-личностное развитие).
  • Целых М.П. Роль Мэри Ричмонд в истории развития профессиональной социальной работы/ М.П.Целых// Педагогика: научно-теоретический журнал.-2011.-№9.-С.85-93.-(Сравнительна педагогика).-Библиогр.: с.93-94.
  • Что такое демократия?: пер. с исп./ идея и текст группы "Плантель"; худож. М.Пина; пер. Н.Беленькая.-Москва: Самокат, 2018.-47c.: ил.-(Книги завтрашнего дня. №1).-6+.
  • Шачина А.Ю. Деятельность как компонент социальной свободы (сегодня и в антропологиях И.Канта и К.Д.Ушинского)/ А.Ю.Шачина// Педагогика: научно-теоретический журнал.-2020.-№7.-С.103-107.-(История школы и педагогики).-Библиогр.: с.107.

06.01.2025